El modelo pedagógico guadalupano, es decir el método guadalupano de educar o enseñar, «considera al ser humano de modo que favorece el encuentro de los protagonistas del hecho educativo, su interacción en el diálogo y la felicidad y crecimiento de los mismos». Así lo asegura Gabriela Pacheco en su artículo titulado «La Virgen de Guadalupe […]
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La gestión educativa es «comprendida y asumida desde la lógica del amor fraterno como signo fecundo de transformación». Así lo señaló el profesor David A. Brandan, en la conferencia «Gestión y liderazgo educativo-pastoral», que impartió en el marco del VIII Encuentro Interamericano de Pastoral Educativa. La gestión educativa en clave pastoral -explicó- «comprende que a […]
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SM México llevará a cabo el webinar «Comprensión emocional: ¡el mejor regalo para tus alumnos! Parte II». La educación emocional es importante pues «es el primer paso hacia un aprendizaje significativo», refiere SM México. En este espacio formativo en línea para profesores, los participantes aprenderán a «identificar las emociones de tus estudiantes y gestionar las […]
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«La lectura aporta recursos para que suceda la interacción humana, es un antídoto contra la falta de interacción humana y la escasez del lenguaje en los tiempos que vivimos porque al leer entramos en un diálogo, una conversación consciente, humana y con sentido compartido que nos permite sintonizar sensibilidades y experiencias de pertenencia y continuidad […]
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El árbol de Navidad tiene un profundo significado cristiano. Así lo asegura en un artículo Diego Colín, quien refiere que según el ‘Bendicional’ -el libro oficial para las bendiciones en la Iglesia Católica- el árbol de Navidad es una invitación a los fieles a recordar que Cristo, nacido en Belén, “es el verdadero Árbol de […]
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En el blog de la página en internet de Religión y Escuela se comparten dos juegos que los profesores de religión pueden implementar con sus alumnos a fin de lograr una mejor comprensión de los temas. El profesor José Antonio Fernández Martín comparte dos descargables elaborados por Elvira Cerdeira Gil. El primero es un álbum […]
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Es importante que los profesores en el aula equilibren el uso de la tecnología con los métodos tradicionales. Así lo señala la profesora Alicia Sewell, en un artículo en el que destaca que, si bien hacer uso de la tecnología es de gran ayuda, aún cree «en el poder de los proyectos prácticos, las discusiones […]
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La neurociencia educativa actúa como el puente entre la neurociencia y la investigación educativa, con el fin de mejorar la práctica docente y el aprendizaje de las y los alumnos. Así lo refiere la especialista en educación, Melissa Guerra Jáuregui, quien detalla que la neurotecnología educativa es donde converge el conocimiento neurobiológico (comprensión del funcionamiento […]
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Urge «ofrecer a los jóvenes una educación que les oriente hacia las necesidades de los demás y sepa fomentar el sentido del compromiso». Así lo aseguró el papa Francisco en una audiencia con representantes electos y administradores franceses. Para el Papa, un joven necesita «un ideal» pues es «fundamentalmente generoso, está fundamentalmente abierto a los […]
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El aula invertida da orden al trabajo híbrido y consiste en invertir los dos momentos tradicionales de un entorno educativo. En un artículo publicado en el blog de SM México se detalla que el modelo de aula invertida consiste en que los alumnos aprendan el contenido temático en casa u otro lugar fuera de la […]
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